יאסא - על התיכון
יאסא – התיכון הישראלי למדעים ולאומנויות בירושלים
מדעי הרוח:
מסלול מדעי הרוח של התיכון הישראלי למדעים ולאמנויות מיועדת לתלמידים מצטיינים בתחומי ההומניסטיקה השונים. אנו מאמינים בהשכלה רחבה המושגת על ידי עבודה קשה ומתמקדים בפיתוח מיומנויות טקסטואליות – קריאה מעמיקה וכתיבה.
תכנית הלימודים מבוססת על היכרות עם טקסטים מרכזיים מהתרבות המערבית לתקופותיה עם דגש מיוחד על היכרות עם עולמה העשיר של המסורת היהודית.
מעבר לתכנית הלימודים המרכזית של המסלול, קיימות דרישות נוספות. תלמידי המסלול לומדים שפה זרה שנייה (בנוסף לאנגלית) ברמת חמש יחידות – ערבית או לטינית. כמו כן, הם נדרשים להרחיב את לימודיהם בתחום נוסף של מדעי הרוח (פילוסופיה, מחשבת ישראל, ספרות או היסטוריה) ברמה של חמש יחידות לימוד.
ניתן להרחיב את הלימודים גם בתחום אחד של מקצוע מדעי בהיקף של חמש יחידות. לקראת אמצע כיתה י"א בוחרים התלמידים במסלול נושא למחקר אישי וכותבים עבודת גמר.
המסלול מתאים לתלמידים ולתלמידות בעלי כשרון ועניין מיוחד בתחומי מדעי הרוח ונכונות להשקיע זמן רב במיומנויות הנדרשות: קריאה של כתבי מקור, כתיבה בסגנון עיוני ולימוד שפה זרה.
למסלול מתאימים תלמידים בעלי זיקה מיוחדת לפילוסופיה, או אהבה רבה לספרות, או עניין חריג בהיסטוריה או "ממציאי" שפות חדשות או "פריקים" של לשון וכו'.
צוות ההוראה הינו צוות של מורים מעולים המעורים בעולם האקדמי בתחומי מדעי הרוח. בין אנשי הצוות ישנם מומחים בפילוסופיה, במחשבת ישראל, בלטינית ובלימודים קלאסיים, בערבית ואסלאם ובהיסטוריה. המורים הם מומחים לתחום הדעת, רובם מלמדים או לימדו גם במוסדות אקדמיים, ובעלי תודעה עמוקה של חינוך וחשיבות הוראת מדעי הרוח לדור הצעיר.
מוזיקה: המסלול למוזיקה קלאסית מיועד לתלמידים ברוכי כישרון בתחום המוזיקה ובעלי מוטיבציה גבוהה להעמקה לימודית בתחום. תכנית הלימודים עשירה במיוחד ונשענת על העיקרון של רכישת ידע ומיומנויות ומימושו הלכה למעשה בתחומי הביצוע המוזיקלי וההלחנה. תכנית הלימודים הייחודית במסלול נבנה על ידי מורי המסלול – מוזיקאים פעילים – מלחינים ונגנים מהשורה הראשונה בעולם המוזיקה הקלאסית בישראל.
תכנית הלימודים של מסלול המוזיקה עוסקת בארבעה תחומי לימוד עיקריים: תחום הקניית הידע (תולדות וספרות המוזיקה מימה"ב ועד למאה ה-21) תחום רכישת המיומנויות התיאורטיות (פיתוח שמיעה, הרמוניה, ניתוח, מקלדת ועוד) תחום היצירה – קומפוזיציה, אימפרוביזציה ותזמור, ותחום מיומנויות הביצוע כל אלה רתומים יחדיו למטרה אחת – לאפשר לכל תלמיד לממש את כישרונו המיוחד במהלך שנות לימודיו בביה"ס ולהעמיד אותו בעמדת זינוק טובה לקראת עתיד מקצועי במוזיקה אם יבחר בו.